DEMO Test PNB y PER TestElige el número de preguntas101827354045Elige el tiempo152030404590Elige los temas:PNBUnidad teórica 1: Partes de la embarcación (100)Unidad teórica 2: Elementos de amarre y fondeo (50)Unidad teórica 3: Seguridad (100)Unidad teórica 4: Legislación (50)Unidad teórica 5: Balizamiento (125)Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) (250)PERUnidad teórica 7: Maniobra (50)Unidad teórica 8: Emergencias en el mar (75)Unidad teórica 9: Meteorología (100)Unidad teórica 10: Teoría de navegación (125)Unidad teórica 11: Carta de navegación (100) SIMULACROS COMPLETOS Categoría: Exámenes con Formato Oficial PER 1 / 45 Categoría: Unidad teórica 1: Nomenclatura Náutica 1. ¿Cuál es la longitud de un grillete de cadena? a. 25 metros b. 20 metros c. 30 metros d. 40 metros 2 / 45 Categoría: Unidad teórica 1: Nomenclatura Náutica 2. Los orificios que permiten la salida de agua de la cubierta se denominan… a. Lumbreras. b. Escotillas. c. Imbornales. d. Portillos. 3 / 45 Categoría: Unidad teórica 1: Nomenclatura Náutica 3. ¿Cómo se denomina la línea que separa la obra viva de la obra muerta? a. Crujía. b. Través. c. Flotación. d. Carena. 4 / 45 Categoría: Unidad teórica 1: Nomenclatura Náutica 4. La propiedad que tiene una embarcación de recuperar su posición vertical y quedarse sin escora se denomina… a. Adrizar. b. Escorar. c. Levar. d. Largar. 5 / 45 Categoría: Unidad teórica 2: Elementos de amarre y fondeo 1. Las piezas dobles, metálicas y verticales, soldadas a la cubierta, para amarre o toma de vueltas de los cabos de maniobra, se llaman: a. Bitas. b. Cornamusas. c. Imbornales. d. Lascas. 6 / 45 Categoría: Unidad teórica 2: Elementos de amarre y fondeo 2. ¿Cómo se denomina la acción de girar alrededor del ancla por la acción del viento o la corriente? a. Bornear b. Rolar c. Garrear d. Orincar 7 / 45 Categoría: Unidad teórica 3: Seguridad 1. ¿Para qué sirve el reflector radar? a. Facilitar que una embarcación pueda ser detectada por los radares de otros buques. b. Emitir señales visuales detectables por otros barcos. c. Ayuda a nuestro radar a detectar a otros buques. d. Evitar las interferencias de las comunicaciones por VHF. 8 / 45 Categoría: Unidad teórica 3: Seguridad 2. Durante la navegación en una zona de baja visibilidad, para mejorar las condiciones de seguridad a bordo: a. Será más que suficiente con aumentar la vigilancia visual. b. Habrá que aumentar la velocidad para salir pronto de la zona de baja visibilidad. c. Hay que prestar más atención a los aparatos de ayuda a la navegación, sobre todo al radar. d. El reflector radar no es de gran utilidad en esta circunstancia. 9 / 45 Categoría: Unidad teórica 3: Seguridad 3. De los siguientes enunciados indique el que no es cierto: a. La estabilidad de un buque es la propiedad que este tiene de recuperar su estado inicial (adrizado) cuando un elemento interno o externo (mar o viento) hace que lo pierda b. Para gobernar evitando los balances cambiaremos de rumbo c. Permanecer atravesado a la mar podría provocar el vuelco de la embarcación d. El mar y el viento producen unos movimientos oscilantes en la embarcación, que si son transversales se les denominan cabezadas y si son longitudinales balances 10 / 45 Categoría: Unidad teórica 3: Seguridad 4. Cuando alguien cae accidentalmente al agua, además de tirar el aro salvavidas, procederemos a… a. Tirarnos con el chaleco salvavidas. b. Gritar: ¡Hombre al agua por estribor o por babor!, según sea el caso. c. Dar máquina atrás. d. Esperar a que calme el tiempo para acceder a su auxilio. 11 / 45 Categoría: Unidad teórica 4: Legislación 1. ¿Existe alguna relación entre el tamaño de las banderas nacional y autonómica a bordo de una embarcación de recreo? a. No existe relación alguna ya que son incompatibles. b. La bandera de la comunidad será de mayor tamaño que la bandera nacional. c. El tamaño de la bandera autonómica no será mayor que un tercio de las dimensiones de la bandera de España. d. Solo se autoriza a izar la bandera de España. 12 / 45 Categoría: Unidad teórica 4: Legislación 2. Si navegando avistamos una embarcación con la bandera Alfa izada… a. Nos acercaremos rápidamente pues es señal de pedir socorro. b. Nos alejaremos de ella pues tiene buzo sumergido. c. Sabremos que navega sin problemas. d. Significa que está varada sobre una roca. 13 / 45 Categoría: Unidad teórica 5: Balizamiento 1. Las marcas laterales de la región A utilizan los siguientes colores para indicar los lados de un canal: a. Amarillo y verde. b. Rojo y verde. c. Amarillo y rojo. d. Naranja y amarillo. 14 / 45 Categoría: Unidad teórica 5: Balizamiento 2. ¿De qué color son las marcas de aguas navegables? a. Franjas rojas y negras. b. Franjas verde y amarilla. c. Franjas amarillas y azules. d. Franjas rojas y blancas. 15 / 45 Categoría: Unidad teórica 5: Balizamiento 3. ¿Cuál es el color de una boya de marca especial? a. Amarillo b. Rojo c. Verde d. Blanca con franjas verticales rojas 16 / 45 Categoría: Unidad teórica 5: Balizamiento 4. El ritmo de la luz de la marca de tope de una marca cardinal Oeste, es: a. 9 centelleos muy rápidos seguidos de un período de oscuridad. b. 6 centelleos muy rápidos seguidos de un período de oscuridad. c. 3 centelleos muy rápidos seguidos de un período de oscuridad. d. Centelleo continuo muy rápido. 17 / 45 Categoría: Unidad teórica 5: Balizamiento 5. Marca lateral de Babor… a. Boya cilíndrica de color rojo, con marca de tope cilindro rojo. b. Boya de espeque de color verde, con marca de tope cono verde. c. Boya cónica de color rojo, con marca de tope cono de color rojo. d. Boya castillete de color rojo, con marca de tope cono rojo. 18 / 45 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 1. Situación «de vuelta encontrada»: En su apartado “b” esta regla indica que “se considerará que tal situación existe cuando un buque vea a otro por…” a. Su proa, o casi por su proa. b. Por la aleta de estribor. c. Por la aleta de babor. d. Por el través. 19 / 45 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 2. ¿Cómo deben actuar los buques de propulsión mecánica que se hallen en situación de vuelta encontrada? a. Siempre maniobrará el de mayor eslora. b. Ambos buques deben caer a babor, dejando al otro por el costado de estribor. c. Siempre maniobrará el de menor eslora. d. Ambos buques deben caer a estribor, dejando al otro por el costado de babor. 20 / 45 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 3. Si navegando a vela observamos por nuestro estribor un mercante que se aproxima con riesgo de abordaje: a. Maniobraremos, ya que observamos al otro por estribor. b. No maniobraremos hasta que esté más claro el riesgo. c. Maniobrará el mercante ya que navegamos a vela. d. Nos apartaremos de su derrota porque es mayor. 21 / 45 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 4. Si al acercarnos a un recodo oímos una pitada larga, de acuerdo con la regla 34 del Reglamento Internacional para Prevenir los Abordajes en la Mar deberemos: a. Contestar con otra pitada larga. b. Contestar con una pitada corta. c. Contestar con una corta o dos cortas según vayamos a caer a estribor o a babor. d. No hace falta hacer nada. 22 / 45 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 5. Avistamos un buque que nos muestra, en línea vertical, las siguientes marcas negras: esfera-bicono-esfera. Se trata de … a. Un buque sin gobierno. b. Un buque con capacidad de maniobra restringida. c. Un buque restringido por su calado. d. Un buque dedicado a la pesca, fondeado. 23 / 45 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 6. Canales angostos: a. Los buques de eslora inferior a 20 metros o los buques de vela, podrán cruzar la derrota de un buque que sólo pueda navegar con seguridad dentro de un paso o canal angosto. b. no estorbarán el tránsito de un buque que sólo pueda navegar con seguridad dentro de un paso o canal angosto. c. podrán navegar como deseen. d. no tienen que cumplir esta regla. 24 / 45 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 7. Navegando de noche divisamos una única luz blanca. ¿De cuál de los siguientes buques se trata? a. Un buque de propulsión mecánica visto por su popa. b. Una embarcación en servicio de practicaje. c. Un buque varado. d. Un pesquero recogiendo el aparejo. 25 / 45 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 8. Si por el día avistamos una bandera cuadra que tenga encima o debajo de ella una bola u objeto análogo, se trata de: a. Una señal de peligro b. Un buque que necesita ayuda c. Un hidroavión amarando d. Las respuestas a y b son ciertas 26 / 45 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 9. Según la Regla 13 del Reglamento Internacional para Prevenir Abordajes en la Mar (RIPA): a. Todo buque que alcanza, al ir más rápido, tiene prioridad sobre el buque alcanzado. b. Todo buque alcanzado, al ir más lento, se mantendrá apartado de la derrota del buque que alcanza. c. Todo buque que alcanza nunca se convertirá en buque que cruza. d. Todo buque que alcanza mantendrá su rumbo y velocidad, debiendo ser el buque alcanzado el que debe variar su rumbo y/o velocidad. 27 / 45 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 10. Según la Regla 27 del RIPA, “Los buques sin gobierno exhibirán…” a. Dos luces rojas todo horizonte en línea vertical, en el lugar más visible. b. Dos luces verdes todo horizonte en línea vertical, en el lugar más visible. c. Una luz roja superior y otra verde inferior en línea vertical. d. Una luz verde superior y otra roja inferior en línea vertical. 28 / 45 Categoría: Unidad teórica 7: Maniobra 1. En una embarcación con hélice dextrógira dando atrás y con arrancada atrás, si queremos que la proa nos caiga a babor, debemos meter la pala del timón: a. A babor. b. A la vía. c. A estribor. d. De cualquier forma, es indiferente. 29 / 45 Categoría: Unidad teórica 7: Maniobra 2. «Lascar» es… a. Sinónimo de templar. b. Aflojar despacio un cabo que estaba tenso. c. Largar un cabo del noray. d. Largar un cabo de su bita o cornamusa. 30 / 45 Categoría: Unidad teórica 8: Emergencias en el Mar 1. Si un extintor sirve, según las instrucciones, para apagar un incendio de la clase “B”, lo utilizaremos en un fuego de: a. Combustible gaseoso (butano, propano). b. Materias sólidas (madera, papel, etc.). c. Combustible líquido (aceite, gasolina, etc.). d. Metales (aluminio, material radiactivo, etc.). 31 / 45 Categoría: Unidad teórica 8: Emergencias en el Mar 2. Si hemos de solicitar un servicio radiomédico, el horario de consultas será: a. De la 08:00 a las 20:00 cada día b. De 07:00 a 20:00 de lunes a sábado c. Todos los días durante las 24 horas d. Durante las 24 horas de lunes a viernes 32 / 45 Categoría: Unidad teórica 8: Emergencias en el Mar 3. Las contusiones son lesiones producidas por: a. Golpes que no producen heridas en la piel b. Golpes que producen heridas en la piel c. Un objeto cortante d. Una descarga eléctrica 33 / 45 Categoría: Unidad teórica 9: Meteorología 1. El Anemómetro sirve para: a. Medir la altura de las olas. b. Medir la intensidad del viento. c. Medir el Fetch. d. Conocer la dirección de la que sopla el viento. 34 / 45 Categoría: Unidad teórica 9: Meteorología 2. La presión atmosférica normal es… a. 1.012 mbar b. 1.013,2 mbar c. 1.013 mbar d. 1.012,2 mbar 35 / 45 Categoría: Unidad teórica 9: Meteorología 3. Los boletines meteorológicos los podremos obtener a través de: a. Los Centros de Coordinación de Salvamento, en los canales establecidos para cada Centro. b. Las Estaciones Costeras por el canal 06. c. Las Autoridades Portuarias por el canal 12. d. Las Capitanías Marítimas por el canal 16. 36 / 45 Categoría: Unidad teórica 9: Meteorología 4. El milibar se utiliza en meteorología para medir: a. La humedad b. La temperatura c. La visibilidad d. La presión 37 / 45 Categoría: Unidad teórica 10: Teoría de Navegación 1. ¿Cómo se llama al círculo máximo que pasa por los polos y por las coordenadas de nuestra situación? a. Meridiano del lugar. b. Meridiano de situación. c. Paralelo de situación. d. Paralelo del lugar. 38 / 45 Categoría: Unidad teórica 10: Teoría de Navegación 2. Un minuto de latitud se corresponde con: a. Una milla náutica. b. 1852 metros. c. Un minuto de arco de meridiano de la Tierra. d. Todas las respuestas son correctas. 39 / 45 Categoría: Unidad teórica 10: Teoría de Navegación 3. El segundo cuadrante, es el comprendido entre: a. Norte-Este. b. Sur-Oeste. c. Sur-Este. d. Norte-Oeste. 40 / 45 Categoría: Unidad teórica 10: Teoría de Navegación 4. La unidad de distancia que se utiliza en la mar es: a. La milla náutica b. La milla terrestre c. El Kilómetro d. El nudo 41 / 45 Categoría: Unidad teórica 10: Teoría de Navegación 5. Las características principales del ecuador terrestre son: a. Que es un círculo máximo de la esfera terrestre b. Que es perpendicular al eje de los polos c. Que divide a la esfera terrestre en dos hemisferios, el Norte y el Sur d. Todas las respuestas son válidas 42 / 45 Categoría: Unidad teórica 11: Carta de Navegación 1. A Hrb: 11h45m, tomamos distancias a Cabo Trafalgar: 5 millas y a Barbate (Luz roja del muelle): 5 millas. ¿En qué posición nos encontramos? a. 36º 05’N / 06º 00’W b. 36º 6,8’N / 05º 59’W c. 36º 06’N / 06º 01’N d. 36º 5,5’N / 05º 58’W 43 / 45 Categoría: Unidad teórica 11: Carta de Navegación 2. Situados a 5 millas al norte verdadero del faro de Espartel, damos rumbo a otro punto situado a 4 millas al norte verdadero del faro de Punta Alcázar (variación local= 2º NW y desvío de aguja= -4º) calcular el rumbo de aguja: a. 082º b. 088º c. 076º d. 070º 44 / 45 Categoría: Unidad teórica 11: Carta de Navegación 3. Situados a 3 millas al Sur verdadero del faro de Punta Europa, damos rumbo para pasar a 1 milla al Sur verdadero del faro de isla de Tarifa. La declinación magnética es 2°W y el desvío de aguja es (-3°) Calcule el rumbo de aguja. a. 245° b. 250° c. 255° d. 260° 45 / 45 Categoría: Unidad teórica 11: Carta de Navegación 4. Obtengo rumbo en la carta 218°, declinación magnética corregida al año actual 10°E y desvío (-6°). Indique el rumbo de aguja. a. Ra = 227° b. Ra = 214° c. Ra = 143° d. Ra = 323° Reinicia el cuestionario Salir PNB 1 / 27 Categoría: Unidad teórica 1: Nomenclatura Náutica 1. La misión de las lumbreras es a. Achicar el agua de las sentinas b. Dar acceso cuando el yate está atracado c. Dar luz y ventilación a los departamentos d. Recoger el agua de lluvia 2 / 27 Categoría: Unidad teórica 1: Nomenclatura Náutica 2. El sentido de giro de una hélice dextrógira es: a. En marcha avante es a la derecha b. En marcha atrás es a la izquierda c. Las respuestas a y b son ciertas d. En marcha avante es a la izquierda 3 / 27 Categoría: Unidad teórica 1: Nomenclatura Náutica 3. Cuadernas, roda y codaste son elementos relacionados con: a. La eslora b. La quilla c. La borda d. La regala 4 / 27 Categoría: Unidad teórica 1: Nomenclatura Náutica 4. La mecha que sale por la limera es parte de: a. La quilla b. La hélice c. El timón d. El ancla 5 / 27 Categoría: Unidad teórica 2: Elementos de amarre y fondeo 5. ¿Qué es el garreo? a. Pasar un cabo por la bita. b. Fondear un ancla. c. Pasar por seno un cabo. d. Arrastrar por el fondo un ancla fondeada. 6 / 27 Categoría: Unidad teórica 2: Elementos de amarre y fondeo 6. Las piezas dobles, metálicas y verticales, soldadas a la cubierta, para amarre o toma de vueltas de los cabos de maniobra, se llaman: a. Bitas. b. Cornamusas. c. Imbornales. d. Lascas. 7 / 27 Categoría: Unidad teórica 3: Seguridad 7. Indicar cuál de las siguientes acciones produce una disminución de la estabilidad de la embarcación a. Escorar. b. Subir pesos dentro de la embarcación. c. Atravesarse a la mar. d. Todas las respuestas anteriores son correctas. 8 / 27 Categoría: Unidad teórica 3: Seguridad 8. ¿Qué debemos tener en cuenta al utilizar bengalas o cohetes de socorro? a. Lanzarlas siempre por babor. b. Lanzarlas por barlovento. c. Estaremos seguros de que hay embarcaciones que nos puedan ver. d. Hacerlo en el momento del peligro. 9 / 27 Categoría: Unidad teórica 3: Seguridad 9. En caso de hombre al agua, en una embarcación a motor, ¿Qué haremos primero? a. Caer a la banda de Estribor o Babor, indiferentemente. b. Acelerar maquinas. c. Meter el timón a la banda donde cayó y lanzarle un aro salvavidas. d. Meter el timón a la banda opuesta por donde cayó y lanzarle un aro salvavidas. 10 / 27 Categoría: Unidad teórica 3: Seguridad 10. El movimiento que hace la embarcación de inclinarse continuamente hacia los costados debido a la acción de la mar, se denomina: a. Oscilación b. Frecuencia c. Balance d. Cabeceo 11 / 27 Categoría: Unidad teórica 4: Legislación 11. Límites a la navegación en playas balizadas. La navegación está prohibida en: a. Las zonas situadas en el interior de una banda litoral, paralela a la costa, de 200 metros de ancho. b. Las zonas situadas en el interior de una banda litoral, paralela a la costa, de 150 metros de ancho. c. Las zonas situadas en el interior de una banda litoral, paralela a la costa, de 100 metros de ancho. d. Las zonas situadas en el interior de una banda litoral, paralela a la costa, de 50 metros de ancho. 12 / 27 Categoría: Unidad teórica 4: Legislación 12. En las playas no balizadas, dentro de la franja contigua a la costa de una anchura de 200 metros no se deberá navegar a una velocidad mayor de: a. 6 nudos b. 5 nudos c. 3 nudos d. 8 nudos 13 / 27 Categoría: Unidad teórica 5: Balizamiento 13. Boya esférica, con marca de tope esférica a franjas verticales rojas y blancas, es una marca…: a. De peligro aislado. b. De aguas navegables. c. Especial. d. Lateral. 14 / 27 Categoría: Unidad teórica 5: Balizamiento 14. ¿Cuál es la marca de tope de la boya del sistema lateral que nos indica canal principal a estribor en una bifurcación? a. Un cono rojo con el vértice hacia arriba. b. Un cono verde con el vértice hacia arriba. c. Un cilindro rojo. d. Un cilindro verde. 15 / 27 Categoría: Unidad teórica 5: Balizamiento 15. Una marca esférica con franjas verticales rojas y blancas es: a. Una marca lateral que indica canal principal a babor b. Una marca cardinal Norte c. Una marca de aguas navegables d. Una marca especial 16 / 27 Categoría: Unidad teórica 5: Balizamiento 16. En el sistema cardinal las marcas son… a. Boyas de castillete o espeques b. Boyas cilíndricas c. Boyas cónicas d. Boyas cilíndricas o espeques 17 / 27 Categoría: Unidad teórica 5: Balizamiento 17. Si nos encontramos una marca pintada con bandas horizontales amarillas y negras, y cuya marca de tope son dos conos superpuestos con los vértices hacia abajo, estamos ante… a. Una marca cardinal Norte. b. Una marca cardinal Este. c. Una marca cardinal Sur. d. Una marca cardinal Oeste. 18 / 27 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 18. Un buque a vela puede considerarse como tal cuando: a. Vaya navegando a vela siempre que su maquinaria propulsora, caso de llevarla, no se esté utilizando. b. Lleva, como mínimo, una vela izada. c. Está proyectado para navegar con un mínimo de una vela. d. Es de recreo y propulsado mediante velas. 19 / 27 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 19. Cómo deberá actuar un buque de vela si divisa por su costado de estribor a un buque de propulsión mecánica con riesgo de abordaje: a. Manteniendo su rumbo y velocidad. b. Maniobrando por tener al otro buque por su costado de estribor. c. Caerá a babor. d. Suprimirá toda su arrancada. 20 / 27 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 20. ¿Qué tipo de luz ilumina un arco de horizonte de 225º, hacia la proa? a. Luz de remolque. b. Luz de alcance. c. Luz de tope. d. Luz de costado. 21 / 27 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 21. El RIPA será de aplicación: a. Solo a los buques que naveguen exclusivamente en alta mar. b. A todos los buques en alta mar y en todas las aguas que tengan comunicación con ella y sean navegables por los buques de navegación marítima. c. Solo a los buques que naveguen exclusivamente por la zona contigua y en todas las aguas que tengan comunicación con ella. d. Solo a los buques que naveguen exclusivamente por la zona contigua y las aguas interiores. 22 / 27 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 22. Encontrándonos en navegación, si la marcación con el otro buque no varía… a. Significa que el otro buque está parado si se aleja de nosotros. b. Significa que existe riesgo de abordaje si aumenta la distancia con nosotros. c. Significa que existe riesgo de abordaje si disminuye la distancia con nosotros. d. Significa que no hay ningún riesgo de abordaje, independientemente de que aumente o disminuya su distancia con nosotros. 23 / 27 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 23. ¿Qué indica un buque que tiene tres luces rojas todo horizonte en línea vertical? a. Buque restringido por su calado b. Buque cablero c. Buque remolcador con capacidad de maniobra restringida d. Peligro: antenas de radar 24 / 27 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 24. Cuando varios buques estén a la vista unos de otros, ¿qué significa que uno de los buques emita tres pitadas cortas? a. Estoy dando atrás. b. Caigo a babor. c. Caigo a estribor. d. Pretendo alcanzarle por su banda de estribor. 25 / 27 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 25. Según la Regla 3 del Reglamento Internacional para Prevenir Abordajes en la Mar (RIPA), la expresión “visibilidad reducida” significa… a. Toda condición en que la visibilidad está disminuida por niebla, bruma, nieve, fuertes aguaceros, tormentas de arena o cualesquiera otras causas análogas. b. Un buque de propulsión mecánica que, por razón de su calado en relación con la profundidad disponible de agua, tiene muy restringida su capacidad de apartarse de la derrota que está siguiendo. c. Todo buque que por cualquier circunstancia excepcional es incapaz de maniobrar en la forma exigida por el Reglamento y, por consiguiente, no puede apartarse de la derrota de otro buque. d. Que el buque no está ni fondeado, ni amarrado a tierra, ni varado. 26 / 27 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 26. Según la Regla 23 del Reglamento Internacional para Prevenir Abordajes en la Mar (RIPA), ¿Cuáles son las luces mínimas exigibles a una embarcación de propulsión mecánica menor de 7 metros de eslora, navegando a menos de 7 nudos? a. Luz de tope, luces de costado y luz de alcance. b. Una luz blanca todo horizonte. c. Luces de costado y luz de alcance. d. Una luz amarilla todo horizonte y luces de costado. 27 / 27 Categoría: Unidad teórica 6: Reglamento (RIPA) 27. Según la Regla 5 del Reglamento Internacional para Prevenir Abordajes en la Mar (RIPA), ¿cómo debe ser la vigilancia? a. Con unos prismáticos. b. Se mantendrá en todo momento una eficaz vigilancia visual y auditiva, utilizando asimismo todos los medios disponibles. c. Se mantendrá en todo momento una vigilancia visual utilizando el radar. d. Se realizará cada diez minutos un barrido de todos los posibles peligros que tengamos a nuestro alcance. Reinicia el cuestionario Salir